Vasile Nagy: De ce performanţa în Educaţie nu poate fi obţinută prin presiune

„Miercuri, 18 februarie, în declaraţia sa politică, deputatul Nagy Vasile s-a referit la un aspect important al zilelor noastre şi anume la: performanţa în educaţie. Există o idee periculoasă care revine ciclic în spaţiul public: că performanţa în educaţie poate fi forţată. Că dacă măreşti normele, înăspreşti evaluările, înmulţeşti controalele şi condiţionezi veniturile, rezultatele vor apărea aproape automat. Este doar o iluzie administrativă. În realitate, performanţa nu se obţine prin presiune, ci prin construcţie. Educaţia nu funcţionează după logica unei linii de producţie. Profesorul nu este un executant mecanic, iar elevul nu este un produs standardizat. Între cei doi există o relaţie profund umană, construită pe încredere, motivaţie şi sens. Când această relaţie este tensionată (…)